如何定義2020年的成功人士《未來最需要的新人才》提出四種人，分別是能解決大問題的人、能組織社群的人、貢獻社會的人、跟隨著多的人
工作意義
《成功的反思》提到一個人最重要的經濟角色不是消費者，而是生產者，當以生產者的身份發展、發揮自己的能力提供產品、服務滿足他人的需求，進而得贏得社會尊嚴。共善定義是應用你的專業，對社會的貢獻，社會裡公共生活的目的與用意，再來是歸屬感。
- 教育、工作願景是什麼，所需的學習與訓練內容
- 加強：社區大學、技教育、職業訓練
- 必須重新思考：如何看待一份工作的價值
- 打破現有的尊嚴階序(hierarchy of esteem)
- 放下篩選與拚博，好好欣賞教室裡的「 」
向上流動說、個人責任觀
《成功的反思》提到向上流動說 (類似菁英心態)，要思考：
| 向上流動說 (類似菁英心態) | 個人責任觀 |
| 才德配位思想 拼博與當得 在超級競爭的招生制度下的贏家，難怪無法接受成功其實有賴他人的想法 市場與才德 | 努力的人，只有才能與夢想能限制他們爬得多高 自立自為 1980~1990年，責任就是找到工作，擺脫福利。機會就是受教育與學技能，好在勞動市場裡保持競爭力 才能決定你爬多高 得其所當得you deserve 歐美的社會福利制度差界 眼見與相信 |
成功觀
關於文憑，《成功的反思》指出，文憑主義是菁英傲慢的症狀，而治國需要實踐智慧與公民德性，有能力掌握並確實追求共善，至於成功觀是反對才德至上制：道德與政治理想，提出了1.生存正義、2.看待成功的失敗的心態，認為擁有某項才能是運氣，例如：家庭經濟足以讓你受教育；以及例如：家庭經濟足以讓你受教育，是才能至上之外的二種選擇
| 1.自由市場的自由主義 | 2.福利國家自由主義 (平等自由主義) |
|---|---|
| 奧地利經濟學家兼哲學家：海耶克Friedrich A. Hayek 1.才德：某人應得什麼的道德判斷 2.價值：消費者肯出多少錢購買這項商品或服務 | 美國政治家羅爾斯John Raws(正義論) 1.差異原則：我們同意將天賦的分視為共同資產，不論這樣的分配帶來什麼好處，都由所有人共享 2.自由：追求自己心目的良善生活，同時尊重別人也有權追求他們心目中的良善生活 |
| 不該將經濟報償道德化! | 市場價值與道德價值 |
擁有社會正巧看中的才能並非我個人的功勞，而是出運動，不具道德必然性 | 奈特經濟貢獻的：市場價值、道德價值 機運與選擇 機運平等主義：選擇冒險的人要願賭服輸 |
態度
你的態度決定了你的表現，《像冠軍一樣思考》提到選擇積極實際的自我對話，使用能夠給你力量、產生能量的詞語，致力於提高底線而不是追求完美，並列出更現實的目標，成功是一系列的小步驟打造完成清單的階梯。小行動是辨識這樣的時刻-承擔責任-主動出擊掌握而不是等著被定義-接受成長的代價是有時候可能會失敗
職場能力開發建議
《未來最需要的新人才》說明決斷靠直覺：
- The most important time is now
- 樂在工作者勝、將喜歡的事物化為收益
- H型人才：是有一個強項專業，同又握有聯繫其他專業的橫軸，將不同的專業連結一起，就像H字，是講求人和的人才
- 想理的工作：更具挑戰性的工作、能在工作中成長，又同時享受樂趣，才是最理想的工作方式
充分活用人才的企業做法
《未來最需要的新人才》
- 目的：工作的意義
- 成長：學習新事省
- 自主：增加選項
- 你能GIVE什麼? 你的熱情/願景/使命/野心/支持的人?
- 你能TAKE什麼? 想從工作獲得什麼?為什麼得到這很重要?什麼能讓你說出「我做得很好」為什麼選擇了現在這個工作?你的優勢是什麼?身邊的人都怎麼支持你?
領導者
《未來最需要的新人才》說明
- 為團隊打造發揮的舞台、激發每個人發揮最大的潛力、促成結果，以及能夠與周遭建立有建設性的人際關係，以及能夠與周曹建立有建設的人際關係
- 真正的領導力，是令對方感覺舒服的親切態度。察言觀色、事事關心，而周遭的人受到這樣的對待也會努力工作加以回報
- 優質的閒聊，要從優質的提問開始
- 會議記錄同步更新共享，會議結束就完成記錄
- 成員的「價值觀」就是你重視或當作目標的事，如果成員「希望能多點時間陪家人」，那就重新規畫能夠準時下工作任務
領導者指標
- 提升團隊士氣，不採取微觀管理
- 關心團隊成員的健立與成果表現
- 有生產性且著重成果主義
- 善於傾聽團隊的聲音，積極促進溝通
- 幫助團隊成員逼立職能
- 有明確的願景及戰略
- 具備能給予團隊建議的技術性專業知識
以短跑的節奏管理體能
- Play work/像遊玩般工作
- Implement first/樹立典範
- Offer unexpected/提供超過別人預期的服務
- Google有所謂的Managing Your Energy
| 1.Physical energy | 睡眠、少量多餐、運動、注意力一次90分鐘為限 |
| 2.Emotional energy | 察覺情緒、負面情緒透過深呼吸在90秒內解決、一日感恩三件事 |
| 3.Mental energy | 心流、依能量狀況來分配工作時段要做什麼 |
| 4.Spiritual energy | 你的夢想?你希望為世界帶來什麼樣的價值?播點時間聊聊心裡話也是很重要 |
會議與團隊的安排要從成果反推
《未來最需要的新人才》說明會議在溝通時「自己想說的內容」與「對方想聽的內容」盡可能一致，當對方付諸行動，溝通才算成功
困境
《像冠軍一樣思考》在面對困境時，會告訴自己：「很難，但我可以」，擊退焦慮擁抱挑戰-冷靜檢查證據、評估風險，行有餘力則更進一步往前推算籌謀，才能應付焦慮，從情境-選項-後果-解決方案，並讓自己歸零重開機，控制你的守備範圍優先考慮重要的事。在工作衝刺後，從休息恢復
養兒育女
關於養兒育女所花費的機會成本，《經濟學40堂公開課》提到，時間密集(time-intensive)成本-指花費的家庭時間成本，你本來可以用這些時間去做其他的事(例：探訪朋友)，特別是女性工作意義，可以從女性工作意義歷史脈絡了解，是這百年內才得的工作機會、自由選擇、平權，另外，你的職業選擇會決定基本工資，如果想提高收入，必須改變自己的職業選擇(例如：科學、法律面向工作，大多以男性組成居多)；相反地，女性不工作風險是，當全職家庭主婦風險在於，無限家務與無償收入、教育所付出的機會成本，教育讓你能寫能讀能思考，發揮所長，用專才賺錢，配合在地民主、教育普及、兩性平權、識字率、建立學校與醫院
定價
市場投計與拍賣，例如人體器官，多少價格才合理?此外，參考點與手中持有相同物件有關：決定你看待的價格，也因此你無法理性根據絕對的貨幣結果來做決策
貧窮
全球的社會所得分配嚴重不均，貧窮的人最需要什麼?《經濟學40堂公開課》提到，真正的人類發展，在於擴大自由，貧窮不僅代表沒有金錢或食物，更代表了欠缺許多富有人士視為理所當然的自由。也代表無法擁有「當一個人知道自己身在安全之處」才能感受到的自由。有錢的人不用深入險境去賺錢，他們總是可以在他處找份工作，或用存款買食物。反之，別無選擇。當我們以食物攝取量的「絕對」貧窮線，每天攝取的熱量不到兩千卡路里，最極端的剝奪，就是缺乏食物。另一種，是以經濟收入的「相對」貧窮線，大幅低於平均值的人。有超越機會平等的公共場所是指：公園、圖書館、草皮
